Ce projet trouve son origine en 2013, lors de la prise de fonction de Jules Viera en tant qu’assistant d’éducation pour l’Éducation Nationale. Il commence à immortaliser des moments lors d’une sortie pédagogique à l’Assemblée Nationale. Ces premiers clichés marquent le début d’une démarche artistique et sociale qui aboutira à la création d’un reportage de plusieurs années et d'une exposition. Celle-ci se compose de trente-six photographies choisies avec soin, retraçant les épisodes marquants et les instants partagés entre le photographe et les élèves sur une période de cinq ans. Ce travail témoigne des espoirs, des doutes et des émotions complexes de ces jeunes, offrant un regard intime et touchant sur leur quotidien.
Le projet ne se limite pas à une simple documentation visuelle. Il vise à souligner le rôle fondamental de l’Éducation Nationale dans l’intégration de jeunes issus de l'immigration, souvent confrontés à des défis linguistiques, sociaux et culturels. Ces adolescents, porteurs d’histoires riches et variées, apportent une contribution précieuse à la diversité culturelle de la société. L’exposition met en lumière la capacité de ces élèves à surmonter les obstacles liés à leur statut, tout en montrant l’impact positif qu’une institution publique peut avoir sur leur parcours personnel et collectif.
Par ailleurs, le projet aborde les enjeux de la scolarisation des jeunes allophones, en explorant comment l’apprentissage de la langue et la socialisation dans un cadre scolaire contribuent à leur construction identitaire. Les photographies révèlent également l’importance de l’école en tant qu’espace où chacun peut mesurer sa singularité tout en apprenant à apprécier la place qu’il occupe dans une société plus large. Ce travail met ainsi en évidence la richesse qu’apporte l’immigration, tout en posant un regard critique et bienveillant sur les défis liés à l’intégration.
Ce reportage invite à réfléchir à l’importance des actions individuelles et collectives dans la construction d’une société inclusive. Par cette initiative, Jules Viera propose un espace de dialogue où les identités se croisent et s’enrichissent mutuellement, tout en rendant hommage à la résilience et au potentiel des élèves accompagnés.
Canon 5D MII, 2013-2018, photographie numérique